Educação matemática e comunicação : uma abordagem no 1º ciclo

Moreira, Darlinda2016-11-152016-11-152001-11http://hdl.handle.net/10400.2/5731Os textos utilizam estilos diferentes de linguagem que geram diferentes tipos de interacção entre aqueles que os produzem e utilizam e que se relacionam de formas diferentes com a experiência e o pensam ento dos seus interlocu tores. Daí que um texto não seja um meio neutro de comunicaçãoporEducação matemáticaComunicação1º CicloTextosEducação matemática e comunicação : uma abordagem no 1º ciclojournal article