Santos, Luísa O.Dias, Paulo2024-07-222024-07-222001http://hdl.handle.net/10400.2/16291Comunicação apresentada no encontro realizado em Orlando, de 5-10 de março de 2001.This paper describes a study in progress aimed as secondary school students of English as a Second Language, concerning poetry as a possibility for extensive reading activities, supported by an hypertext approach to the design of the learning environment.porFlexibilização na aprendizagemAmbientes de aprendizagem baseados na webHipertextoEnsino-aprendizagemInglês língua estrangeiraSegunda línguaEnsino secundárioPoesiaLeitura extensivaHypertext flexibility in a web learning environment to promote extensive reading activities in school learningconference object