Casanova, Diogo2023-08-252023-08-252023-07978-85-462-2377-0http://hdl.handle.net/10400.2/14841Este artigo visa discutir o objetivo e o valor das tecnologias, redesenhando uma sala de aula potenciada pela tecnologia de grande e de pequena dimensões. Pretende-se explorar de que forma os estudantes e professores redesenhariam os seus espaços de aprendizagem e de como utilizariam a tecnologia para responder aos diferentes desafios da concepção do espaço. A pesquisa realiza-se no âmbito do ensino superior, mas os seus resultados podem e devem ser refletidos e enquadrados noutros contextos educativos.porPedagogiaDesenhoDesign Base ResearchEnsino superiorTecnologiaSala de aulabook part