Pinto, MaribelMouraz, Ana2026-01-132026-01-132025-11Maribel dos Santos Miranda Pinto. (2025). Utilização das Tecnologias com alunos Imigrantes: Um Estudo de Caso num Agrupamento de Escolas. In A. (org) Mouraz (Ed.), AquiMeEncontro - Estudos de caso. Universidade Aberta. https://doi.org/10.34627/hr77-yg619789726749882http://hdl.handle.net/10400.2/20802Este estudo de caso foi realizado no Agrupamento de Escolas (AE) de Oliveira de Frades (Viseu), integrado no projeto AquiMeEncontro, e que pretendeu investigar como a utilização das tecnologias podem facilitar a inclusão de alunos imigrantes no contexto educativo e promover aprendizagens positivas. A investigação teve como objetivos: analisar o impacto das tecnologias no processo de aprendizagem e na adaptação dos alunos imigrantes; identificar boas práticas no uso das tecnologias para a integração escolar de alunos imigrantes e, por fim, propor recomendações para a implementação de integração das tecnologias no acolhimento de alunos imigrantes. A metodologia do âmbito qualitativo de estudo de caso, procurou através de uma entrevista semiestruturada e um inquérito por questionário perceber “como as tecnologias podem contribuir para a integração dos alunos imigrantes na Educação Básica e Secundária em Portugal?”. Os resultados evidenciam uma visão positiva da direção do AE quanto à utilização das TIC, embora haja resistência por parte de alguns professores e ausência de apoio técnico e pedagógico por parte do Ministério da Educação. Os professores reconhecem o potencial das tecnologias, mas apontam desafios como a falta de formação específica, ausência de recursos, e necessidade de maior envolvimento da comunidade educativa. Ferramentas como tradutores, apps e plataformas digitais foram citadas como úteis para superar barreiras linguísticas e promover a inclusão. A conclusão desta investigação vem reforçar reforça a importância das TIC como aliadas na inclusão dos alunos imigrantes, desde que acompanhadas de formação, apoio institucional e articulação entre escola, famílias e a sociedade.porTecnologias de informação e comunicação | Imigração | Integração das tecnologias | Integração dos alunos Imigrantes | FormaçãoImigraçãoIntegração das tecnologiasIntegração dos alunos imigrantesFormaçãobook part10.34627/hr77-yg61