Mota, JoséNeto, IsabelVentura, JoãoRibeiro, HenriqueCarvalho, Luís Madeira deBalão, Sandra Maria Rodrigues2020-02-052020-02-052009Mota, José; et al. - Blended learning no ensino superior: um programa de formação em e-Learning para professores da Universidade Técnica de Lisboa. In Atas XIII Encontro Iberoamericano de Educação a Distância, Lisboa, 2009 - "Encontro Iberiamericano ..."[Em linha]. Lisboa: Universidade Aberta, 2009. ISBN 978-972-674-689-8. p. 1-17978-972-674-689-8http://hdl.handle.net/10400.2/9184A convergência da tradicional sala de aula presencial com a educação online constitui uma das mais importantes tendências do ensino superior actual, nomeadamente sob a forma de blended learning, colocando novos desafios à função docente no Ensino Superior e criando novas necessidades de formação em contexto universitário. Nesse sentido, no âmbito da cooperação entre a Universidade Aberta e a Universidade Técnica de Lisboa, teve lugar o 1º Curso de Formação Integrada em e Learning, desenvolvido na Universidade Aberta por uma equipa do LEaD (Laboratório de Ensino a Distância), com vista à aquisição de competências no domínio do elearning por parte de docentes da UTL.porFormação de professores em elearningCriação de modelo de b-LearningUniversidade Técnica de Lisboa (UTL)1º Curso de Formação Integrada em eLearningLaboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D)Programa de Inovação em Educação a Distânciaconference object