2026-09-23T12:51:43Zhttps://repositorioaberto.uab.pt/server/oai/requestoai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/120582025-01-15T16:18:39Zcom_10400.2_8747com_10400.2_169com_10400.2_8com_10400.2_15393com_10400.2_15392col_10400.2_8749col_10400.2_477
Moreira, J. António
Dias, Aline de Pinho
Caldeira, Ana Katarine de Oliveira
2022-07-20T09:42:27Z
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2022-06-08
2022-07-20
Caldeira, Ana Katarine de Oliveira - A formação humana dos enfermeiros da atenção primária em saúde no enfrentamento da Sífilis através da construção de uma aplicação educativa [Em linha]. [S.l.]: [s.n.], 2022. 143 p.
http://hdl.handle.net/10400.2/12058
urn:tid:203054164
203054164
As Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST) são importantes causas de
morbimortalidade na população mundial, e com a sífilis, não é diferente. No Brasil, em
2016, com o aumento dos casos de sífilis, as autoridades sanitárias declararam a
epidemia da sífilis. Desse modo houve a necessidade de se repensar a formação dos
profissionais de saúde no controle de sífilis adquirida e eliminação da sífilis congênita.
Assim, o ministério da saúde (MS) criou o Projeto de Resposta Rápida à Sífilis,
coordenado pelo Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS) da Universidade
Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), que tem como um de seus eixos estruturantes
a educação na saúde. Nessa perspectiva, o presente estudo subsidiou a construção de
uma solução tecnológica para a formação de enfermeiros no enfrentamento à sífilis. A
web app “Acolhe Sífilis” abriga materiais educacionais voltados aos enfermeiros da
Atenção Primária à Saúde para o desenvolvimento do cuidado no enfrentamento à sífilis.
A produção tecnológica foi realizada em três etapas: planejamento, etapa em que
ocorreu o levantamento do referencial teórico sobre o tema. Desenvolvimento e design
da web app com a seleção e organização de conteúdos. Finalizando com etapa de
validação do produto tecnológico, por meio de peritos da área de tecnologia quanto à
usabilidade baseada na avaliação heurística. A web app “Acolhe Sífilis” apresentou em
sua validação de usabilidade aspectos relevantes para sua melhoria e adequação. Por
fim, espera-se que esta ferramenta inspire pesquisadores no desenvolvimento de
tecnologias colaborativas no processo de ensino e aprendizagem dos profissionais de
saúde.
Sexually Transmitted Infections (IST) are important causes of morbidity and mortality in
the world population, and syphilis is no different. In Brazil, in 2016, with the increase in
syphilis cases, health authorities declared the syphilis epidemic. Thus, there was a need
to rethink the training of health professionals in the control of acquired syphilis and
elimination of congenital syphilis. Thus, the Ministry of Health (MS) created the Rapid
Response to Syphilis Project, coordinated by the Laboratory of Technological Innovation
in Health (LAIS) of the Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN), which has as
one of its structuring axes the health education. From this perspective, the present study
supported the construction of a technological solution for the training of nurses in
coping with syphilis. The web app “Acolhe Sífilis” houses educational materials aimed at
nurses in Primary Health Care for the development of care in coping with syphilis.
Technological production was carried out in three stages: planning, a stage in which the
theoretical reference on the subject was surveyed. Application development and design
with content selection and organization. Ending with a stage of validation of the
technological product, by means of experts in the area of technology regarding the
usability based on the heuristic evaluation. The web app “Acolhe Sífilis” presented
relevant aspects for its improvement and adequacy in its usability validation. Finally, it
is expected that this tool will inspire researchers in the development of collaborative
technologies in the teaching and learning process of health professionals.
A investigação realizada no âmbito deste Projeto está integrada nas linhas de investigação da Unidade de
Investigação e Desenvolvimento - Laboratório de Educação a Distância e eLearning (UID 4372/FCT), da
Fundação para a Ciência e Tecnologia do Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior.
por
Sífilis
Saúde
Enfermeiros
Educação em saúde
Doenças sexualmente transmíssiveis
Elearning
Acolhimento
Avaliação heurística
Brasil
Syphilis
Health education
Primary health care
Reception
Heuristic assessment
A formação humana dos enfermeiros da atenção primária em saúde no enfrentamento da Sífilis através da construção de uma aplicação educativa
master thesis
Dissertação de Mestrado em Pedagogia do Elearning apresentada à Universidade Aberta
Publication
cede92f0-dd4b-4391-9ee3-19345d29605c
cede92f0-dd4b-4391-9ee3-19345d29605c
de Oliveira Caldeira
Ana Katarine
0000-0003-1072-0696
03:Saúde de Qualidade
04:Educação de Qualidade
restrictedAccess
masterThesisrestricted