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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| Dec-2019 | Estudos sobre as mulheres: conhecimentos itinerantes, percursos partilhados | Alvarez, Teresa; Joaquim, Teresa; Pinto, Teresa | book |  |
| 2008 | Educação, interculturalidade e cidadania | Ramos, Natália; Ramos, Maria da Conceição Pereira; Constantinescu, Ileana; Coutinho, Maria da Penha de Lima; Matias, José; Almeida, Maria Tabita; Antunes, Adelino | book | |
| 2008 | Estudos da cultura no Brasil e em Portugal | Rubim, Antonio Albino Canelas; Ramos, Natália | book | |
| 2017 | Congresso Internacional Migrações e Relações Interculturais na Contemporaneidade: livro de resumos | Ramos, Natália; Silva, Ana Isabel Mateus da; Reis, Lyria | book | |
| 2019 | VI Congresso Internacional: A Voz dos Avós: envelhecimentos, relações intergeracionais e migrações | Ramos, Natália; Silva, Ana Isabel Mateus da; Reis, Lyria | book | |
| 2019 | Refugiados recolocados em Portugal: práticas de acolhimento | Sousa, Lúcio; Costa, Paulo Manuel; Albuquerque, Rosana; Magano, Olga; Bäckström, Bárbara | book | |
| 2016 | Le droit à la protection sociale des personnes handicapées au Maroc | Pinto, Paula Campos; Pinto, Teresa Janela; Cunha, Albino | book | |
| 2016 | Le droit à la protection sociale des personnes handicapées en Algérie | Pinto, Paula Campos; Pinto, Teresa Janela; Cunha, Albino | book | |
| 2016 | Le droit à la protection sociale des personnes handicapées en Tunisie | Pinto, Paula Campos; Pinto, Teresa Janela; Cunha, Albino | book | |
| 2016 | Le droit à la protection sociale des personnes handicapées en Algérie, au Maroc et en Tunisie | Pinto, Paula Campos; Pinto, Teresa Janela; Cunha, Albino | book | |
| 2003 | O poder e o desejo: o ensino da literatura a estrangeiros na universidade | Sequeira, Rosa Maria | book | |
| 2016 | Os nossos filhos são… diferentes: como podem os pais lidar com uma criança com deficiência | Gronita, Joaquim; Pimentel, Júlia; Bernardo, Ana Cristina; Matos, Cátia; Marques, Joana | book | |
| 2016 | E quando atendemos crianças... diferentes: como podem os profissionais orientar as famílias com criança com deficiência | Gronita, Joaquim; Pimental, Júlia; Matos, Cátia; Bernardo, Ana Cristina; Marques, Joana | book | |
| 2008 | O anúncio da deficiência da criança e suas implicações familiares e psicológicas | Gronita, Joaquim | book | |
| 2011 | Intervenção precoce: o processo de construção de boas práticas: relatório final | Gronita, Joaquim; Bernardo, Ana Cristina; Marques, Joana; Matos, Cátia; Pimentel, Júlia | book | |
| Dec-2014 | Mulheres e media | Magalhães, Sara I.; Alvarez, Teresa | book | |
| Jul-2013 | Romper as fronteiras: a interseccionalidade nas questões de género e feministas | Magalhães, Sara; Alvarez, Teresa | book | |
| 2009 | Feminino e masculino nos materiais pedagógicos: (in)visibilidades e (des)equilíbrios | Alvarez, Teresa | book | |
| 2015 | Guião de educação: género e cidadania: 3º ciclo | Pinto, Teresa; Nogueira, Conceição; Vieira, Cristina; Silva, Isabel; Saavedra, Luísa; Silva, Maria João; Silva, Paula; Tavares, Teresa Cláudia; Prazeres, Vasco | book | |
| Jan-2013 | Education guide: gender and citizenship: 3rd cycle | Pinto, Teresa; Nogueira, Conceição; Vieira, Cristina Pereira; Silva, Isabel; Saavedra, Luísa; Silva, Maria João; Silva, Paula; Tavares, Teresa Cláudia; Prazeres, Vasco | book | |
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