| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| 2019 | Apontamentos de computação gráfica | Carvalho, Elizabeth | pedagogicalPublication |  |
| 2019 | Apontamentos de programação criativa | Carvalho, Elizabeth | pedagogicalPublication | |
| 2019 | Apontamentos em programação orientada por objetos | Carvalho, Elizabeth | pedagogicalPublication | |
| 2015 | Artech 2015: proceedings of the 7th International Conference on Digital Arts | Bidarra, José; Eça, Teresa; Leote, Rosangella; Tavares, Mírian; Pimentel, Lucia; Carvalho, Elizabeth; Figueiredo, Mauro | conferenceObject | |
| May-2019 | Os avatares Maria e João: tutores virtuais na plataforma e-learning da Universidade Aberta | Marcos, Adérito; Carvalho, Elizabeth; Martinho, Carlos; Cláudio, Ana Paula; Carmo, Maria Beatriz; Rocio, Vitor | bookPart | |
| 2016 | Desenvolvimento de uma ferramenta visual para análise das interações em fóruns num ambiente de e-learning | Tereso, Cláudio Filipe; Carvalho, Elizabeth | article; pedagogicalPublication | |
| 24-Nov-2016 | DocGenealogy: uma árvore genealógica de doutorados | Fernandes, David; Carvalho, Elizabeth | conferenceObject | |
| 2018 | Empathic mediators for distance learning courses | Cláudio, Ana Paula; Carmo, Maria Beatriz; Silva, João Balsa da; Alves, Catarina Bilé; Costa, Ricardo; Marcos, Adérito; Carvalho, Elizabeth; Rocio, Vitor; Morgado, Leonel; Morgado, Lina; Varghese, Anila Ann; Seixas, Sónia; Barros, Daniela Melaré Vieira; Rodrigues, Ricardo; Martinho, Carlos | conferenceObject | |
| 2016 | Enhancement of Russian creative education: new post-graduation programme in digital art practice | Marcos, Adérito; Amílcar, Martins; Saldanha, Ângela; Araújo, António; Carvalho, Elizabeth; Bidarra, José; Coelho, José; Shirley, Paulo; Veiga, Pedro Alves da; Cardoso, Vitor; Pais, Carlos Castilho | bookPart | |
| May-2019 | Ensinar programação em ambientes e-learning: preocupações e propostas no âmbito do modelo pedagógico virtual da Universidade Aberta de Portugal | Mucheroni, Marcos; Carvalho, Elizabeth; Marcos, Adérito | article | |
| Sep-2016 | O ensino e aprendizagem da programação de computadores no ensino a distância : uma proposta de instanciação do modelo pedagógico virtual da Universidade Aberta | Carvalho, Elizabeth; Marcos, Adérito | bookPart | |
| Jun-2015 | Evaluating the quality of studenbts actions in a distance learning programming language academic discipline | Carvalho, Elizabeth; Marcos, Adérito | conferenceObject | |
| 1-Jan-2018 | Práticas educativas inclusivas no ensino artístico a distância | Saldanha, Ângela; Carvalho, Elizabeth | article | |
| 2019 | Tele-media-art: feasibility tests of web-based dance education for the blind using kinect and sound synthesis of motion | Dias, José Rodrigues; Penha, Rui; Morgado, Leonel; Veiga, Pedro Alves da; Carvalho, Elizabeth; Marcos, Adérito | article |  |
| 6-Aug-2018 | Tele-media-art: web-based inclusive teaching of body expression | Carvalho, Elizabeth; Marcos, Adérito | conferenceObject | |
| 6-Sep-2018 | Using data visualization to deduce faces expressions | Carvalho, Elizabeth; Brito, Paulo | conferenceObject | |
| 19-Oct-2018 | Virtual tutor: a case of study in University Aberta | Carvalho, Elizabeth; Marcos, Adérito | conferenceObject | |
| 17-Mar-2018 | Uma visão da LI 2016/2017 e a transição para a LEI | Carvalho, Elizabeth | conferenceObject | |
| 2014 | Visualização de informação de opiniões online sobre restaurantes: uso de técnicas orientadas à visualização de grafos | Carvalho, Elizabeth; Chaves, Marcirio; Sacramento, Nélia | article | |
| 2018 | Visualização de redes definidas pelas hiperligações entre artigos da Wikipedia | Mestre, Ângela; Carvalho, Elizabeth | pedagogicalPublication; article | |
