Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.2/2772
Título: Identidade docente em educação física: formação e representações socioprofissionais
Autor: Moreira, J. António
Ferreira, António G.
Palavras-chave: Formação de professores
Identidade profissional
Estatuto profissional
Educação física
Data: Mar-2013
Editora: DeFacto Editores
Resumo: A nossa prática profissional em instituições de formação de professores de Educação Física, tem contribuído para uma maior atenção e preocupação com questões inerentes à definição da identidade docente. Com o intuito de estudar, fundamentadamente, estas questões desenvolvemos um estudo que procurou estudar o modo como estes professores se vêem relativamente a outros colegas do grupo disciplinar e como se percecionam relativamente a colegas de profissão de outros grupos, aos seus alunos e a o outros profissionais. Situando-nos no quadro de um paradigma construtivista, desenvolvemos uma metodologia de cariz qualitativo pondo a tónica na revalorização da “pessoa” como sujeito de conhecimento capaz de refletir, de racionalizar, de comunicar e de interagir. Por ora, resta-nos ambicionar que o produto deste trabalho, para além de constituir uma síntese dos estudos realizados, sobre a problemática da identidade em Educação Física, possa contribuir, de forma útil, para o alargamento do conhecimento científico nesta área, permitindo compreender, com rigor e objetividade, a forma como os professores de Educação Física foram definindo a sua identidade socioprofissional.
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10400.2/2772
ISBN: 978-989-8557-12-4
Versão do Editor: http://www.defactoeditores.pt/
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