Repositório Aberto
Repositório Institucional da Universidade Aberta
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Assessing Social Sustainability Contributions to the structuring and empirical application of an assessment framework
Martins, João José de Almeida
The main object of this doctoral thesis is the concept of social sustainability and the search for its operationalization in a framework of social sustainability assessment, a framework not only reactive, but guiding and proactive, which assesses, but also promotes, the sustainability of planned actions (policies, plans, programs, or projects), from a critical and emancipatory perspective. The process of constructing the dominant concept of sustainable development, its main characteristics, and the structural contradictions it entails has been analysed. The analysis was then centred on the notion of social sustainability, in search of a clarification of its meaning. From the critical analysis of various proposals for the definition and operationalization of the notion, as well as other perspectives, conceptions and proposals that, not directly addressing social sustainability, deal, in fact, with its problematics, such as human rights approach, the capability approach of Amartya Sen and Marta Nussbaum, the perspective of buen vivir, and the updating of the Aristotelian concept of flourishing developed by critical realism current, resulted a proposal of social sustainability as a relational process of human flourishing, and as a process of caring, comprising an actual dimension and an utopian dimension, understanding as utopia, following Karl Manheim, the search for the realization of desirable, emancipatory and achievable futures, in a horizon of possibilities. This proposal was configured in a set of principles of social sustainability and a set of social sustainability objectives, resulting from those principles, presented as an open proposal, and seeking to integrate and express the articulation of the individual and relational dimensions, structure and agency, objective and subjective. This set of principles and objectives, of an ethical nature, constitutes a matrix basis for the normative orientation of practical action and, concomitantly, of reference of values for the assessment of the social sustainability of planned actions. Based on the field of sustainability assessment, a framework for assessing and promoting the social sustainability of projects is proposed, with contributions at the level of theoretical foundations, the methodological process, the dimensions of social sustainability, the definition of the scope and the assessment criteria.
Editorial
Publication . Rita, Annabela; Silva, Cristiana Lucas; Franco, José Eduardo; Martuscelli, Tania
O décimo quinto número da e-Letras com Vida — Revista de Estudos Globais: Humanidades, Ciências e Artes reúne um conjunto de vozes e perspetivas que, partindo de territórios (geográficos e epistemológicos) diversos, convergem numa mesma inquietação: como se transforma o ser humano, individual e coletivamente, quando é desafiado a ler de novo a própria vida e o próprio tempo? Que movimentos — interiores, sociais, históricos — moldam essa transformação? Neste número, a revista reafirma a sua vocação: promover um diálogo interdisciplinar que estabelece uma ponte entre tempo, espaço e produção de conhecimento, convocando a Humanidade, as Ciências e as Artes para pensar o que nos move e o que nos transforma.
Apresentação — Santo Inácio de Loyola e as suas conversões
Publication . Ferraro, Gianfranco; Lind, Andreas Gonçalves
O nosso dossiê resulta de uma jornada de estudos realizada no Centro de Estudos Globais da Universidade Aberta, em dezembro de 2022, dedicada a repensar a conversão de Inácio de Loyola numa perspetiva interdisciplinar. O objetivo foi ir além da sua relevância histórica e explorar o fenómeno da conversão como chave para compreender dimensões mais amplas da espiritualidade humana. Para compreender os múltiplos aspetos da conversão inaciana, fomos explorando a conversão de Inácio, a partir de uma abordagem multidisciplinar da espiritualidade, investigando os exemplos e os arquétipos que a influenciaram. É neste contexto que procurámos investigar o seu significado, no seu prisma antropológico, psicológico e teológico, questionando a atualidade de uma transformação da existência que, talvez, ainda diga hoje respeito a todas as pessoas humanas.
A conversão em tempos de tensões identitárias
Publication . Lind, Andreas Gonçalves
Tal como vem relatada na Autobiografia e sempre fiel à dinâmica interna aos Exercícios espirituais, a vida de Inácio de Loyola revela-se de enorme atualidade. A tese que aqui iremos expor consiste em mostrar como o mundo secular, em que hoje nos situamos, pode constituir o terreno adequado para o desabrochar de um tipo de conversão religiosa que o fundador dos Jesuítas experienciou no século xvi, para o qual apontou o Magistério do pontificado de Francisco. Esse tipo de conversão caracteriza-se por três traços essenciais: (1) a capacidade de assumir a fragilidade da condição humana, tão humana, (2) a capacidade de se tornar imune às ideologias, revelando-se moderado nas controvérsias dos tempos hodiernos e (3) a gratidão que permite a abertura para a comunhão com todas as criaturas, incluindo as não-humanas.
A conversão de Inácio numa perspetiva psicológica
Publication . Azevedo, Angela
A conversão de Inácio de Loyola pode ser refletida considerando diferentes perspetivas, nomeadamente a antropológica, a teológica, a sociológica, a psicológica. Refletir sobre o significado e o processo da conversão implica estudar a pessoa convertida, inserida nos seus contextos de referência. Neste âmbito, a Psicologia entendida como a ciência que estuda a pessoa em desenvolvimento ao longo da vida, na sua multidimensionalidade, pode apresentar-se como uma abordagem a considerar no estudo do processo de conversão. Tendo por base a perspetiva psicológica, neste artigo pretende-se refletir sobre o impacto da personalidade de Inácio de Loyola no processo de conversão. Ao mesmo tempo, partindo de estudos anteriores sobre este tema, aufere-se acrescentar uma visão complementar sobre o processo de conversão. Desenvolveremos, igualmente, as características de Inácio de Loyola em termos de motivação e de autorregulação no sentido de compreender o processo de conversão. Tentar-se-á responder às seguintes questões: Que características de personalidade apresentou Inácio de Loyola que o ajudaram na sua conversão? Poderemos perceber o processo de conversão como um processo motivacional e autorregulatório, tendo por base os modelos construtivistas e sociocognitivos da Psicologia?