Repositório Aberto
Universidade Aberta Scientific Repository
Recent Submissions
O bebé já tem nome?: um olhar feminista sobre práticas de nomeação
Publication . Pereira, Vanessa Araújo; Joaquim, Teresa
Os nomes fornecem informação acerca dos princípios, convicções e preceitos culturais das populações (Smith, 1985), revelando «muita coisa, tanto de quem o deu quanto de quem o porta» (Strauss, 1995 cit. in Santos & Santos, 2017, p.12).
Esta dissertação pretende analisar até que ponto os processos e práticas de nomeação de crianças registadas em Portugal espelham costumes marcados pela ordem de género dominante, se existe algum grau de consciência acerca da forma como estas estruturas influenciam decisões e práticas, se ocorrem mecanismos intencionais de resistência ou subversão no sentido de atenuar assimetrias ou desigualdades e, ainda, se se observa alguma tendência pela opção de nomes neutros quanto ao género.
De natureza qualitativa e centrada na compreensão de significados, recorreu-se à análise temática (Braun & Clark, 2006) para tratar os dados, que foram recolhidos através da aplicação de um questionário. Os resultados, discutidos à luz de paradigmas interpretativos feministas, sugerem que as práticas de nomeação revelam conformidade, consciente ou não, à norma social, traduzida em nomes escolhidos quase sempre em função do sexo da criança e apelidos ordenados de acordo com a valorização do sobrenome paterno, reproduzindo mecanismos de manutenção do poder patriarcal. Estas práticas são, porém, pontuadas por escolhas mais divergentes, que refletem soluções de compromisso ou de conciliação das preferências dos elementos da díade parental, tendo em vista o equilíbrio de poder na tomada de decisão e a presença, em pé de igualdade, de ambas as identidades familiares na composição do nome da criança.
Atletas do fisiculturismo: suas narrativas sobre o corpo, beleza e feminilidade
Publication . Monteiro, Letícia Boratto; Couto, Anabela Galhardo
A Dissertação tem como finalidade analisar, a partir de uma perspectiva de gênero, as narrativas sobre os corpos femininos no contexto do esporte do fisiculturismo. Em específico, interessa averiguar, analisar e revelar as perspectivas das atletas de fisiculturismo sobre a sua prática, os seus corpos e em particular, sobre o conceito de feminilidade, o qual constitui um dos requisitos de avaliação em competição na Categoria Women’ s Physique. Pretende-se dar visibilidade às atletas e ao esporte. Respaldado nos Estudos de Gênero e Culturais, elaborou-se o estudo, as discussões e as conclusões da pesquisa. Utilizou-se como instrumento de investigação a entrevista semiestruturada com as atletas fisiculturistas da modalidade. A análise das mensagens decorreu segundo a perspectiva de Laurence Bardin. Procedeu-se ao exame dos conteúdos manifestados pelas atletas, a respeito de suas vivências, percurso no esporte e concepções sobre os conceitos de feminilidade e beleza dentro do fisiculturismo, destacando os ideais e estereótipos de feminilidade normatizada que circunscrevem os corpos das mulheres. Por fim, compreende-se que a aparência fortemente musculada das atletas entra em ruptura com as representações historicamente produzidas do feminino, afrontando estereótipos e representações hegemónicas de masculinidade e feminilidade e apontando novas representações, novas referências e novas possibilidades para os corpos das mulheres.
“por esso forom achadas as escripturas", ou de como documentos de Chancelaria podem estimular o questionamento da Crónica de 134
Publication . Dias, Isabel de Barros
Estudo de uma fórmula usada em documentos de Chancelaria, nos reinados de D. Afonso III e de D. Dinis, que remete para um topos literário presente na historiografia castelhana do séc. XIII, em latim e em vernáculo: a invenção da escrita como forma de evitar o esquecimento. Esta evidência permite colocar a hipótese do conhecimento desta historiografia em Portugal já em meados do séc. XIII. Na sequência desta possibilidade, reflete-se sobre a originalidade do trabalho histotiográfico do Conde Pedro Afonso de Barcelos, que poderá não ter seguido os modelos castelhanos por vontade própria. Questiona-se ainda em que medida e com que extensão o trabalho historiográfico do conde terá chegado até nós na que hoje conhecemos como Crónica de 1344.
Ambientes imersivos e IA na educação
Publication . Oliveira, Isabela; Morgado, Leonel
Afastar e aproximar: narrativa audiovisual sobre a (re)conexão entre o Homem e a Natureza
Publication . Cruz, Sara; Bidarra, José
Este artigo analisa a instalação AFASTAR E APROXIMAR (Zoom In and Zoom Out), focando-se no uso do vídeo como meio de expressão artística ao serviço da consciencialização ecológica e da transformação de atitudes. Inserida no campo da média-arte digital, a obra propõe uma experiência sensorial e envolvente que convida o visitante a refletir sobre a sua relação com a natureza. Através da articulação de som, imagem e movimento, a instalação cria um ambiente de contemplação e diálogo poético entre o Homem e a Natureza. A justaposição de camadas visuais, a presença do corpo em simbiose com a paisagem e a integração de uma narrativa poética contribuem para uma perceção expandida do tempo e da existência ecológica. Inspirando-se em práticas contemporâneas de artistas como Marshmallow Laser Feast e Thijs Biersteker, e em sintonia com a visão de Sacha Kagan, que propõe a sustentabilidade como uma nova fronteira para as artes e culturas, AFASTAR E APROXIMAR exemplifica o potencial do vídeo enquanto linguagem artística capaz de gerar empatia, introspeção e responsabilidade ambiental.